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中班美术活动亚博娱乐中心8:五彩鸟亚博娱乐中心8(附教学反思)

日期:2019-03-16来源:幼儿园学习网

中班美术活动五彩鸟亚博娱乐中心8(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,大胆探索感受颜色美妙与神奇,并从中体验成功的快乐,会在记录表上记录自己的涂色过程,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看五彩鸟亚博娱乐中心8吧。
  设计意图:
  最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。

  活动目标:
  1.大胆探索感受颜色美妙与神奇,并从中体验成功的快乐。
  2.会在记录表上记录自己的涂色过程。
  3.学习与同伴合作使用作画工具。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  “五彩鸟”课件,示范用品一份,红、黄、蓝、绿颜料,棉签,白纸若干。

  活动过程:
  一、谈话活动,引起幼儿的兴趣。
  1.请幼儿介绍自己身上的衣服颜色。
  师:“还有谁的颜色跟他一样的?”

  二、故事“五彩鸟”引出课题
  1.师边操作课件边讲述故事。
  2.提问:“这只五彩鸟开始是什么颜色?它也想和小朋友一样漂亮,
  它就飞呀飞,飞到一颗长着红色、黄色、蓝色果子的树上,吃了一颗什么颜色的果子?奇妙的事情发生了,它的身上怎么样?” (长出了红色、黄色、蓝色的羽毛)

  三、玩变色游戏,讲解操作、记录方法
  1.师生共同制作奇妙的画,引发幼儿对玩色彩的兴趣。
  出示没有颜色的鸟的图片,问:“这只小鸟是什么颜色的?”(白色)
  它也想变得非常漂亮,怎么办呢?”“给它吃颜料。”
  问:“你想给它吃什么颜色的颜料呢?”
  2.一起做做涂色的小游戏。
  出示记录纸,介绍记录纸的记录方法,老师示范操作。
  ——小白鸟我请你吃一些红(黄、蓝)颜料,(师和一名幼儿一起用棉
  签将红(黄、蓝)颜料先在记录纸上涂一下,然后再涂在鸟的身上)
  ——欣赏示范品,师:“瞧,这只小白鸟也成了五彩鸟了。白鸟吃了红、
  黄、蓝色的颜料,成了五彩鸟,它的变化可真神奇呀!
  示范讲述:我现给小白鸟吃了XX颜色,小鸟变成xx颜色。了
  “这边还有许多白色的小鸟,它们也想变得非常漂亮,我们一起来帮它们变一变吧!
  3.讲解操作规则
  (1)每只棉签都有自己的家,用玩要把它送回自己的家,不要让它走
  错家。
  (2)颜料是给小鸟吃的,不能给自己的手、衣服吃。
  (3)给每只小鸟吃颜料之前,要先在记录纸上记下来。
  4、幼儿操作
  提醒幼儿:一边操作,一边告诉小鸟:我给你吃了什么颜色的颜料。你
  现在变成了什么颜色。

  四、展示评价
  让吃饱颜料的小鸟带着记录纸飞到前面来,说说自己给小白鸟吃了什么颜色的颜料,五彩鸟变出了什么颜色?

  五、欣赏故事后半段,理解什么是五彩鸟。

  活动反思:
  最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参与度较高,完成“五彩鸟”色彩鲜艳,课堂效果比较好!
  但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。

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