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大班安全活动会说话的安全标志亚博娱乐中心8反思

日期:2019-12-26来源:幼儿园学习网

大班安全活动会说话的安全标志亚博娱乐中心8反思主要包含了设计思想,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则,引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看会说话的安全标志亚博娱乐中心8吧。
   设计思想: 
  标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。 

  活动目标: 
  1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。 
  2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 
  3、通过幼儿自己动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。 
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备: 
  1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。 
  2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 
  3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 
  4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
 
  活动过程: 
  一、找安全标志: 
  1、激发幼儿的学习兴趣: 
  教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 
  2、提出问题,请幼儿思考: 
  ⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用? 
  ⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思? 
  ⑶请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。 

  二、议安全标志: 
  1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思? 
  2、讨论安全标志的用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么? 
  3、议一议没有安全标志的危害: 
  (1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。 
  (2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 
  5、游戏:看谁找的准   
  教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
 
  三、设计安全标志: 
  1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。
  2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。 

  活动延伸: 
  幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志,并继续探索相关的安全标志,尝试理解安全标志的含义。 

  活动反思:
  我们每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按照安全标志的要求行动,才能保护好自己,才能健康快乐地生活和学习。活动中,不足地方是应该多引导、鼓励,使能力较弱,生活经验不够丰富的幼儿大胆发言,主动探索,让所有幼儿都有表现自己的机会,促进每个幼儿身心和谐发展。

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