幼师案例|幼儿教育|幼儿园亚博娱乐中心8

当前位置:首页 > 大班亚博娱乐中心8 > 大班主题亚博娱乐中心8

大班主题活动O娃娃的旅行亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-05来源:幼儿园学习网

大班主题活动O娃娃的旅行亚博娱乐中心8反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,让幼儿理解O在不同地方的不同名称和用途,培养幼儿的想象力和创造力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看O娃娃的旅行亚博娱乐中心8吧。
   活动目标:  
  1、通过活动,让幼儿理解O在不同地方的不同名称和用途。  
  2、培养幼儿的想象力和创造力。 
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。
  5、发展幼儿思维和口语表达能力。
 
  活动准备:  
  1、O娃娃图片一张;节奏图X,XX,O;蜡笔一盒。  
  2、录音“O娃娃的旅行”。 
 
  活动过程:  
  1、导入故事,引出课题。  
  师:今天老师给小朋友带来了一个娃娃,它是长得什么样子呢?瞧,(边说边出示图片)他来啦!这个娃娃不知道自己叫什么名字?小朋友,我们来帮他取个名字吧!(引起兴趣,调动积极性)小朋友帮他取得名字可真多(适时引导)这样吧,我们就叫他可爱宝宝吧。今天,可爱宝宝要出去旅行了,他背上了小包,出发了,诶!可爱宝宝会去哪儿旅行呢?请小朋友仔细听。  
  2、听故事,“O”娃娃来到数学城。  
  提问:可爱宝宝去哪儿旅行了呀?(数学城)他在数学城叫什么名字呢?(零)零表示什么意思呀谁知道?
  师小结:原来可爱宝宝在数学城的名字叫“零”,零娃娃在数学城玩得可高兴了,接下来,他又会去哪儿旅行呢?  
  3、听故事,“O”娃娃来到音乐城。  
  师提问:在音乐城里可爱娃娃又有一个新名字,叫什么呢?(引导幼儿说出休止符娃娃)  
  瞧!节奏娃娃也来欢迎休止符娃娃了,他们一起还玩了很多节奏游戏呢,小朋友你们想跟他们一起玩吗?(节奏练习)
  4、可爱娃娃离开了音乐城,又来到了字母城。在字母城里,可爱宝宝又会叫什么名字呢?请大家一起来听一听》(故事“O”娃娃来到字母城)   师提问:谁知道?(欧)我们一起来念三遍。  
  5、师:现在,可爱宝宝来到了我们大(2)班,想请我们小朋友来帮他取个好听的名字。(幼儿讨论取名字)呀!小朋友真会动脑筋。你们知道吗?可爱娃娃还有一个本领呢——“变魔术”,不信你们看,(师演示)可爱娃娃还会变什么呢?(引起幼儿讨论)下次,我们也来当魔术师,让可爱娃娃变出更多的东西来,好吗?  

  活动反思:
  在实施过程中,遵循了幼儿思维的形象性特征,在生动的多种感知的形式中,陶冶幼儿对美的欣赏,激发幼儿对美的追求。多元多种类的材料,为幼儿创意的萌生提供了物质基础,而教师对幼儿的鼓励和期待,对幼儿创造力的呵护将成为本次教学中促进幼儿发展的营养基。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3