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小班健康活动垫子上的游戏亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-06来源:幼儿园学习网

小班健康活动垫子上的游戏亚博娱乐中心8反思主要包含了设计意图,活动目标,活动过程,活动反思等内容,积极参与垫子游戏,锻炼大肌肉的运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看垫子上的游戏亚博娱乐中心8吧。
   设计意图:
  在日常生活中,发现孩子们喜欢体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑,跳,爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,据幼儿小班年龄特点发展需要,我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏,吸引幼儿参与,并通过垫子的不断变化,锻炼幼儿的运动技能,发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难,勇于挑战的信心,充分体验到“一物多玩”及运动的快乐。

  活动目标:
  1.积极参与垫子游戏,锻炼大肌肉的运动技能。
  2.提高身体动作的协调能力和灵活性。
  3.能够战胜困难,用语挑战,体验合作游戏的快乐。
  4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
  5.增强合作精神,提高竞争意识。

  活动过程:
  1,老师放音乐带领小朋友跑步(转一圈)
  2,请每一位小朋友找一块垫子,站在垫子的后面,请小朋友站到垫子上。蹦一蹦,跳一跳,转圈跳一跳。
  请小朋友坐下,敲一下垫子,什么感觉?
  那如果我们在垫子上玩游戏摔倒了,怎么样啊?垫子可以保护,我们的垫子好玩么?
  3,刚才我们都是围着垫子做游戏,那我们垫子上面还可以怎么玩?我们一起来试一试(放音乐)
  请小朋友们做好,刚才小朋友都是在垫子上玩的什么?谁来试一试。
  4,小朋友们刚才做了这么多动作,我们一起来试一试。(教师带领小朋友们一起做)
  5,垫子真好玩,刚才赞美你都是在一块垫子上做游戏,那如果我们把电子拼起来变成长长的一排,可以怎么玩?我们一起来试一试,自己动手以这个红色垫子为中心往两边摆。
  6,哇,我们的垫子拼好了,看像什么?还像什么?
  我们把它叫做彩虹桥,现在我们在彩虹桥上做游戏好不好?但是我们在过这座彩虹桥的时候它会变换,就像我们看的变形金刚一样,你们敢不敢从这里通过?
  7,你们要用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥上通过,你们准备好了吗?准备go(放音乐)
  我们的桥完全变了形,小桥加宽了——小桥变高了——小桥又变形了
  最后变成一堵墙,你们敢不敢从这里通过?谁先来试一试挑战一下。
  8,来我们站成一队,刚才我们顺利的通过了这座魔幻桥。在小桥变换中我们用了双脚蹦跳,单脚跨跳和助跑的方法,顺利的通过了小桥,我们棒不棒,给自己鼓掌。
  老师和小朋友们手拉手放松下,坐下,吸口气,吐气(听)拍腿
  做游戏好玩吗?来我们站起来和你身边的小伙伴一个大大的拥抱,今天我们的游戏到此结束,再见!

  活动反思:
  在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,引起孩子对学习的兴趣,使孩子的能力得到培养。充分调动幼儿参与活动的积极性,让幼儿尝试到垫子的各种玩法,从中感受到活动带来的乐趣。

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