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小班科学活动我喜欢的车亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-06来源:幼儿园学习网

小班科学活动我喜欢的车亚博娱乐中心8反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验,鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看我喜欢的车亚博娱乐中心8吧。
   活动目标:
  1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。
  2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车。
  3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途,并尝试粘贴公共汽车。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。
  2、各种汽车图片、小标志。
  3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。
  4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。

  活动过程:
  1、师:“小朋友,今天天气真好,我们要到汽车城去参观,里面有许多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车,还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》,师生同做开汽车状,进教室。
  2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车,引导幼儿自由玩自己喜欢的车,并讨论、探索各种车的玩法。
  3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上,然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师:“你喜欢什么样的车?它是什么样的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流,提醒幼儿注意倾听他人的介绍。
  4、请幼儿看大屏幕,出示各种车的图片,师向幼儿介绍各种车。
  5、幼儿自己动手制作公共汽车。
  师;“小朋友,你们想不想自己动手制作一辆汽车呢?”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片,教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么?师简单小结后,请幼儿粘贴公共汽车,师巡回指导,粘贴并讲评。
  6、引导幼儿想象未来的车。
  师:“你认为今后还会有什么样的车?它会和现在的车有什么样的不同?”幼儿进行讲述后,请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结:这个神奇的变形车真有趣,真神奇,小朋友现在要多吃饭,快点长大,好好学习,说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢!你们说好吗?
  7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室,活动结束。

  活动反思:
  本活动适合小班幼儿的年龄特点,小班下学期的幼儿,对车有一定的感知和认识,因而在了解公共汽车、货车、洒水车、救护车、消防车、警车的名称和特点,并了解其用途中能充分调动孩子的主观能动性,让孩子们在共享中了解了各种各样的汽车,创设的情境有效地将已学知识灵活应用,孩子们在辨析中对不同汽车的特点、用途有了更进一步的升华,但在授课中,采用的图片形式,幼儿的兴趣不高,如果换成是“汽车玩具”,孩子们参与的兴趣会更高。

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