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小班科学活动轮子工程师亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-06来源:幼儿园学习网

小班科学活动轮子工程师亚博娱乐中心8反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同,初步感知圆形与生活的人密切关系,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看轮子工程师亚博娱乐中心8吧。
   活动目标:
  1.通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。
  2.初步感知圆形与生活的人密切关系。
  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备:
  圆形、三角形、正方形积木若干 

  活动过程:
  一、欣赏轮子工程师的作品  
  1.(搜集各种带轮子的图片自行车、飞机、摩托车、轮椅、三轮车、小汽车、卡车、火车、旱冰鞋、宝宝车、轮船等)让幼儿天观察这些是什么?哪里有轮子,哪里没有轮子。
  2.讨论:这里有很多东西都是轮子工程师的作品,轮子工程师就是造轮子的人,找一找哪是他造的轮子。

  二、观察并思考圆形轮子的作用
  1.工程师设计的轮子都是什么形状的?为什么是圆形的?
  2.一个轮子的是什么车,两个轮子的是什么,三个轮子的是什么?四个轮子的是什么?许多轮子的是什么?

  三、比较圆形、三角形、正方形。
  1.出示三角形、正方形的轮子图。有什么地方会用到它们呢?为什么它们不能做轮子?
  2.如果把圆形的轮子换成三角形或正方形会发生什么事?
  3.玩一玩试一试看哪些积木能滚动。
  4.有一次,轮子工程师做了一些三角形、正方形的轮子。他想用来干什么呢?原来啊,工程师把坏蛋的自行车和汽车的轮子换成三角形、正方形的,这样坏蛋骑上自行车就摔跤,想开车,汽车一动也不会动。坏蛋都跑不掉了。

  活动延伸:
  引导幼儿通过想象有趣的故事情景,进一步认识圆形、三角形、正方形;比较认识圆形圆滚滚、无边无角的特征,感知图形与现实生活的密切关系。

  活动反思:
  新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。通过轮子的自述,孩子们对轮子的作用有了进一步的了解,让孩子们到轮子的自豪,知道轮子给我们带来了方便,轮子是如何来帮助我们的。

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