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中班语言活动寻找天气宝宝亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-07来源:幼儿园学习网

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   活动目标:
  1、初步了解天气的种类,了解每种天气的基本特征。
  2、尝试用动作来表示不同的天气。
  3、生词:下雪、下雨、晴、刮风。
  4、发展幼儿思维和口语表达能力。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  四种天气的天气牌、四幅相关图片、相应生词卡,幼儿操作字卡人手一张

  活动过程:
  (一)、说说天气
  1、――今天是什么天气啊?
  ――风大不大?
  2、出示其余2张天气牌(认读生词)
  ――看看这是什么天气?
  3、你喜欢哪种天气?为什么?

  (二)、用动作表示天气
  启发幼儿用什么动作来表示这几种天气。

  (三)、看图搭配
  启发幼儿根据图片选择相适应的天气牌及字卡。

  (四)、游戏:寻找天气宝宝
  请幼儿拿着字宝宝寻找教室中相应的天气图片。教师巡回检查幼儿是否操作正确,活动结束。

  活动反思:
  语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说,并能得到老师积极的回应。在这次活动中,我尽量的鼓励幼儿进行发言,但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应,就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。

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