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大班音乐活动刷牙歌亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-08来源:幼儿园学习网

大班音乐活动刷牙歌亚博娱乐中心8反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演,在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看刷牙歌亚博娱乐中心8吧。
   活动目标:
  1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。
  2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
  3、体验牙齿健康和快乐的情感。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备:
  1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

  活动过程:
  1、复习歌曲《小手歌》。
  (1)齐唱歌曲。
  (2)为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演。
  2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。合着音乐拍手、做刷牙动作。
  3、学唱歌曲。
  (1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏。
  (2)听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如:咕噜噜,哈哈哈等。
  (3)跟教师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,快乐象声词。
  4、创编刷牙节奏和象声词。
  (1)幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙,还能怎么样刷?用动作做出来,大家学一学。”
  (2)创编漱口的水声,如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等,创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。
  (3)教师选用幼儿的创编,集中并反馈,完整地唱歌,注意交换间奏中的节奏和象声词。
  5、边唱边表演。教师唱歌,幼儿按歌词内容做动作。

  活动反思:
  《刷牙歌》这首歌的歌词内容比较简单,幼儿情绪高涨基本上都学会了这首歌曲。整个活动下来,从孩子的表现和接受方面,以及和老师间的配合方面都是非常不错的,发现班上的大多数孩子对音乐活动的兴趣非常的浓厚,一些原来上课胆小的孩子也都在积极的参与,我想这是打开孩子兴趣的一个切入点,在日常学习的同时还可以着重从音乐节奏方面培养他们的兴趣,增强他们的节奏感和同伴间的合作意识。

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