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小班美术活动车子嘀嘀亚博娱乐中心8反思

日期:2020-01-16来源:幼儿园学习网

小班美术活动车子嘀嘀亚博娱乐中心8反思主要包含了设计思路,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学反思等内容,通过让孩子“开车”的切身实践教学,体会集体游戏的高兴愉快,进而体会日常生活内的美,培育小孩勇敢使用蜡笔画画的综合能力,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看车子嘀嘀亚博娱乐中心8吧。
   设计思路:
  “路”相对于小孩完全不生疏,每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路,在互相交错里,就等于很多很多长长、弯弯的线。所以,设计“车子嘀嘀”的美术体会教学,让孩子体会大伙儿一块儿玩游戏一块儿画画,是件非常高兴愉快的事。

  教学目标:
  1、通过让孩子“开车”的切身实践教学,体会集体游戏的高兴愉快,进而体会日常生活内的美。
  2、培育小孩勇敢使用蜡笔画画的综合能力。
  3、学习用蜡笔画连续贯通、流利的线条。
  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学重难点:
  重点:勇敢使用线条表现开车的场景。
  难点:线条的连续贯通、流利。

  教学准备:
  1、画画教学用具:长形大画纸红、黄、蓝色的蜡笔数个。
  2、欣赏画4幅,青草画1幅。
  3、纸箱小车子1辆,地拖一把。

  教学过程:
  一、创建“开车”的游戏,让孩子体会集体游戏的愉快,进而启发孩子在纸上“开车”的兴致。
  师:今日,我们来玩“开车”的游戏。我来做驾驶员,请孩子上车罗,开汽车罗,嘀嘀嘀,向前开,嘀嘀嘀,坐好啦,要转弯啦,到了麦当  劳……
  师:玩开车时,心情认为怎样?大伙儿一块儿玩游戏时多高兴呀。

  二、启发孩子怎样表现车子开过的路。
  1、观测和察看刚刚玩游戏车子开过的路。
  提问:你发现了啥?像啥?
  2、各自展示青草与路的画,用比较的方式,引导孩子对路的理解。提问:它和我们画过的小雨点是一样的吗?
  雨点的线条怎样?
  路的线条是怎么样的?
  3、幼儿教师演示,协助孩子处理好难点。
  师:今日我们便用蜡笔当车子,嘀嘀,汽车向前开啦,一会往这边转弯,到了麦当劳,一会又往那边转弯,到了公园,嘀嘀嘀,上立交桥啦,绕个圈圈,开到非常远非常远地方。
  4、启发孩子创造的兴致,勉励孩子用喜爱的色彩蜡笔来扮演车子。
  提问:你想开汽车去哪个地方?去那儿走过怎样的路?你可上来画给大伙儿看吗?
  5、交代画画要求。
  师:今日教师为孩子预备了非常大的纸,我们一块儿在纸上开车,桌子周围有蜡笔,2个孩子一块儿用1盒,大伙儿不争不抢。

  三、孩子创造,幼儿教师巡视来回指导。

  四、点评与总结。
  师:今日孩子开着车走了许多路,多漂亮呀!有何色彩?那一些路是啥模样的?
  师:一致做好了如此大的1幅作品,心情认为怎样?
  总结:孩子不争不吵,大伙儿一块儿玩游戏一块儿画画,是件非常高兴愉快的事。

  教学反思:
  《纲要》中强调:“在活动中要突出幼儿自主性、创造性”,在活动中为幼儿提供了许多树叶,让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择,为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围,充分体现了开放性的特点。以此同时我能细心地观察、倾听幼儿的言行,及时抓住他们的兴趣点,贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发,由浅入深地鼓励他们以自己喜欢的方式来表现。

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