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大班手印画:可爱的动物朋友们  
大班手印画:可爱的动物朋友们
作者:幼儿园  文章来源:大班亚博娱乐中心8   更新时间:2013-02-28

 

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幼儿园大班手印画亚博娱乐中心8:可爱的动物朋友们

活动目标
1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
 
活动准备
动物图片(兔子,猪,大象), 动物身体一部分的图片(兔子,猪,大象)

活动过程
 
[导入]
 
1. 看看动物身体上有特征的一部分,猜猜它是什么动物。
① 看看动物身体一部分的图片,猜猜它是什么动物,它有什么特征。
-这是动物呢?
-像图片中这样,有长长的耳朵的动物是什么?
-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。
-像图片中这样,有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用,它们用鼻子抓东西来吃。
-家里有许多动物的脚印,这都是谁的脚印呢?
-按照动物的脚印印出正确的动物来。

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[展开]    
1、一边看活动纸一边讨论。
-这是哪儿呢?
-这是谁的家呢?这里有动物的脚印。
-这是什么动物的脚印呢? 用手印出拥有这些脚印的动物。
2、 在活动纸上印出动物。
① 想一想动物的脚印,用手印出各种动物脚印。
-想想这是谁的脚印。 老师找出小狗的脚印,印出一只小狗。
-老师告诉大家印手印的方法。(做示范) 老师是这样印出小狗的头。
-大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢?
-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。② 帮助孩子们印出自己想印的动物。
- 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
- 在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。
-老师先画。(做示范) 老师画出小狗的脸。
③ 用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。
-我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样?

[结尾]
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

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