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大班母亲节教案:家长开放日教案反思

日期:2019-05-03来源:幼儿园学习网

大班母亲节教案家长开放日本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中,我们有意识地进行调整幼儿的活动,尽量给予每个孩子发言机会,让每个孩子都有表现的机会。开放日活动顺利结束了,家长们带着满意而归,适合幼儿园老师们上活动课,快来看看家长开放日教案吧。
5月5日下午,为了迎接母亲节的到来,我们中班组进行了请妈妈来参加家长开放日的活动。为了迎接这次开放日,早在一个星期前,我们同组的老师就已经开始讨论应该进行什么样的活动,才能适合迎接母亲节。后来我们班经过讨论,根据本班幼儿的特点和教室空间的局限,决定第一个活动选择绘本阅读《猜猜我有多爱你》,第二个活动选择美术活动《妈妈的花背心》。两个活动都迎合母亲节这一主题,妈妈和孩子从听故事和动手制作中,共同体验到了妈妈对孩子的爱和孩子对妈妈的爱。

下午14:40左右,妈妈们准时来到了幼儿园,孩子们一看到自己的妈妈来到门口,都显得很兴奋,大声地叫起妈妈来。第一个活动绘本阅读《猜猜我有多爱你》开始了。活动中,为了让幼儿能融入故事中,体验故事中的浓浓亲情,老师将图书制作成图文并茂的PPT,再加以教师声情并茂的讲述,每个孩子都深深沉浸于故事中不能自拔。多媒体课件的运用,让家长有耳目一新的感觉,使家长感受到教学的现代化。故事通过大兔子和小兔的对话,用生动的语言、夸张的动作把“爱的表达与爱的衡量”这样一个看似深奥的问题,非常形象地展现在大家面前,让每个孩子深深感受到妈妈的爱。活动符合中班孩子的认知水平,又有效吸引们的倾听和讲述兴趣。活动中,每个环节都能体现逐步递进,先是一个动作表示爱,再是用各种动作表示爱,然后是以物喻爱,最后越爱越大,扩展到生活中。

第二个活动是由陈老师执教的美术活动《妈妈的花背心》,用报纸剪个领口做件背心,然后用彩色的广告纸、塑料袋、纸片等废旧材料装饰报纸背心。活动中,孩子们在聚精会神地制作手工背心,妈妈们有的在静静观看,有的在表扬着自己的孩子,有的指导着孩子,还有心急的妈妈甚至动手帮忙,虽然空间有点挤,但是笑声、表扬声、嗔怪声交织在一起,在教室里温馨地飘动、散发着。做完手工背心后,孩子们把背心穿到了妈妈的身上,在老师的带领下手拉手围成一圈,跟着音乐进行时装表演,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

两个活动后,我们留予个别家长交流的时间,很多家长都主动找老师询问孩子在园表现,我们都以负责的态度向家长如实反映孩子在园情况,还有家长与老师探讨如何做好家园协同教育的方法。

教学反思:本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中,我们有意识地进行调整幼儿的活动,尽量给予每个孩子发言机会,让每个孩子都有表现的机会。开放日活动顺利结束了,家长们带着满意而归

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